1ère S, aide à la révision du devoir du 25/10
Evaluation sur la 1ère partie du programme : l'âge industriel et sa civilisation.
Aide à la révision.
Précisions : l'ensemble de ce qui a été étudié est à revoir ; ce qui suit permet de fixer des priorités sur ce qui est à savoir. (cours + manuel).
Les fiches-questions seront toutes remplies et présentées le jour du devoir. Seules les questions citées ci- dessous pourront faire l'objet d'une interrogation.
Chap 1 Croissance économique et industrialisation
Cours : savoir produire une synthèse sur l'étude de cas Schneider en faisant état des aspects et des facteurs de la croissance économique.
Livre -> Fiche-questions p.20 § A Expliquez en quoi 1870 représente une date charnière de l’évolution économique européenne.
Chap 2 Transformations sociales et nouvelles idéologies
a) Luttes ouvrières...
Cours : savoir dégager les principaux enjeux des cas évoqués -> la grève au Creusot, la fusillade de Fourmies, la catastrophe de Courrières.
Livre -> Fiche-questions p.38 Comment s’affirme le syndicalisme en Europe à la fin du XIXème siècle ? Quelles grandes lois améliorent la conditions des ouvriers à la fin du XIXème siècle ? a)...idéologies ouvrières.
Cours : retrouver quelques termes-clé de l'idéologie marxiste à travers la Charte d'Amiens (CGT, 1906), doc 3 p.39.
Livre -> Fiche-questions p.38 Quels sont les points communs et les différences entre anarchisme et socialisme ? b) Bourgeoisie et libéralisme. Cours : décrire à partir de l'exemple de la dynastie des Schneider ce que l'on entend par "bourgeoisie conquérante." Cours : savoir décrypter l'esprit du libéralisme à travers le discours d'E Schneider sur la loi des 8 heures.
Livre -> Fiche-questions p.32 Comment émergent et s’identifient les classes moyennes ?